Nenhuma criança deveria precisar de uma isenção para respirar livremente, e há amplos recursos que comprovam que máscaras faciais são prejudiciais às crianças. No entanto, o Departamento de Educação (“DfE”) afirma ter evidências que comprovam que as crianças devem usar máscaras faciais na escola para se protegerem.
O DfE está se baseando em duas evidências: uma revisão da Agência de Segurança Sanitária do Reino Unido (“UKHSA”), datada de novembro de 2021; e um estudo de 123 escolas realizado ao longo de três semanas em outubro de 2021.
A revisão da UKHSA afirma claramente que as máscaras faciais são "evidências observacionais de baixa qualidade. Os resultados são mistos, alguns estudos mostram algum efeito, outros não". Carl Heneghan, Professor de Medicina Baseada em Evidências da Universidade de Oxford, disse: A revisão da UKHSA não fornece evidências substanciais para o uso de máscaras.
Voltando-se para o estudo de outubro nas escolas, o Prof. Heneghan disse que há uma série de problemas com este estudo. Em primeiro lugar, a alegação é que, como o Ômicron é mais infeccioso, isso justifica o uso de máscaras. Mas em outubro, quando o estudo foi realizado, não havia Ômicron circulando. Em segundo lugar, o estudo utiliza métodos estatísticos que não seriam aprovados na revisão por pares.
A alegação é que 6 em cada mil crianças não faltariam à escola se usassem máscaras por um período de três semanas, o que não é um efeito significativo. Mas, ao final do artigo, analisando o grupo de controle, as crianças que não usaram máscaras, elas apresentaram menor absenteísmo. Em outras palavras, o estudo mostrou o oposto do que se alega como evidência para o uso de máscaras por crianças na escola.
O professor Heneghan disse que o estudo "não é adequado ao propósito" e, na verdade, mostra evidências para NÃO usar máscaras.
Outros recursos: Carl Heneghan: 'Deve haver evidências de alta qualidade para máscaras nas escolas' | Julia Hartley-Brewer, 4 de janeiro de 2022 (12 minutos)
Tópico do Twitter de Mike Fairclough destaca uma série de declarações curiosas nas “provas” fornecidas. Seu tópico começa assim: “Este é o DfE 'Resumo das evidências: Coronavírus (COVID-19) e o uso de coberturas faciais em ambientes educacionais' publicado em 5 de janeiro de 2022, conforme prometido a @JuliaHB1 por @nadhimzahawi”
Vale a pena ler o tópico completo de Mike Fairclough clicando na data destacada em azul abaixo:
Catherine Mallia aponta : “Isso também faz parte das 'provas' de Zahawi. Eles admitem que as máscaras faciais estão cobertas de germes.”
Fernando tuitou: "É impressionante, não é mesmo? Como tantas pessoas simplesmente não perceberam que ainda exalam e inalam 'o mesmo ar ambiente que todas as outras pessoas por perto' (incluindo quaisquer partículas virais minúsculas/invisíveis/microscópicas 'transportadas pelo ar' flutuando por aí), mesmo com suas máscaras inúteis no rosto do homem dando tapinhas nas mãos. Relatório do governo [abaixo]."
Mas parece que as crianças não estão sendo enganadas pelas "evidências" do DfE, mesmo que os ministros do governo estejam. Em 5 de janeiro BBC North West tuitou: “Um grande número de alunos em 6 escolas secundárias do noroeste está se recusando a fazer testes de função respiratória e usar máscaras, de acordo com o sindicato de professores @NASUWT. Segundo o sindicato, em uma escola de Lancashire, apenas 67 crianças, de um total de 1,300, estão dispostas a seguir as orientações. O sindicato pede que os testes e o uso de máscaras sejam obrigatórios.”
Nadhim Zahawi foi nomeado Secretário de Estado da Educação em setembro de 2021.
Apesar do aparente apoio de O Sindicato dos Professores (“NASUWT”) – que “oferece proteção, benefícios e apoio inigualáveis aos professores… colocando os professores [e não as crianças] em primeiro lugar” – as coisas não parecem boas para Zahawi, pois até mesmo o A BBC rompeu as fileiras e relatou que o governo admite que as evidências do uso de máscaras nas escolas para reduzir a disseminação da Covid "não são conclusivas". O veredicto "não conclusivo" foi reconhecido em Uma revisão usado por ministros na Inglaterra para tomar a decisão de introduzir coberturas faciais nas salas de aula.
A revisão, como o Prof. Heneghan explicou à TalkRADIO, inclui os resultados de um estudo realizado em 123 escolas na Inglaterra. O estudo afirmou que os resultados não foram estatisticamente significativos e que a maior redução no número de escolas onde as máscaras eram usadas pode ser resultado do acaso, escreveu a BBC.
A BBC também observou que a revisão reconhece:
- o uso de coberturas faciais pode prejudicar a aprendizagem;
- não foi feita uma análise completa dos custos versus benefícios da política;
- 94% dos líderes escolares e professores disseram que isso tornou a comunicação entre professores e alunos mais difícil; e,
- 80% dos alunos também disseram que isso dificultava a comunicação.
No entanto, no mesmo artigo, a BBC continuou: “Os ministros sustentaram que as coberturas faciais têm um impacto material, mas não serão usadas por um 'dia a mais do que o necessário'”, ecoando o mantra usado no final de novembro por Sajid Javid: “máscaras faciais não serão colocadas 'um dia a mais do que o necessário' se o Ômicron não for mais perigoso do que o Delta”, disse para tranquilizar os parlamentares conservadores que ameaçam se rebelar contra o retorno do uso obrigatório de máscaras faciais em lojas e transportes públicos.
Apesar de relatar que “o uso de coberturas faciais pode prejudicar o aprendizado” anteriormente em seu artigo, a BBC continuou: “O Departamento de Educação disse que a medida tinha como objetivo 'reduzir a transmissão e a interrupção do aprendizado'”.
Infelizmente para os políticos, eles não podem voltar no tempo e fingir que o Professor Van-Tam nunca disse isso, pois tuitado por Steve Ross: O Prof. Van-Tam cita a OMS e é enfático aqui – “… NÃO há evidências de que o uso de máscaras faciais… afete a propagação de doenças…”
Às 9h05 do dia 6 de janeiro de 2022, #SackZahawi era tendência no Twitter.
Originalmente tuitado por iWonder🙂🎗🌸 (@cfw55cja) Sobre 6 de janeiro de 2022.
Zahawi pode estar se sentindo um pouco entediado com a aposentadoria precoce, então compilamos uma lista de leitura para ele. Como você pode imaginar, é uma lista longa. Para sua conveniência, salvamos em um documento PDF e anexamos abaixo, para que ele possa imprimir e marcar os itens da lista conforme for lendo.
Caso Zahawi não tenha tempo para ler nossa lista, encontramos um resumo fácil de entender sobre a ciência por trás das máscaras faciais, veja abaixo:
Máscaras faciais prejudicam crianças
“As máscaras faciais não são apenas neutras para você quando as usa. As máscaras faciais são inquestionavelmente prejudiciais para quem as usa e para aqueles ao seu redor. As máscaras faciais não são seguras nem eficazes. As máscaras faciais são inseguras e ineficazes.” – Allan Stevo, 5 de janeiro de 2022
Stevo é um autor e colaborador político para The Daily Caller, The Hill, e outras fontes de mídia.
Em um livro chamado 'Máscaras faciais prejudicam criançasStevo investiga a ciência por trás das políticas de uso obrigatório de máscaras e seu impacto nas crianças. A verdade é que as máscaras prejudicam a todos.
Em seu artigo 'Não são seguras, não são eficazes — 376 maneiras pelas quais as máscaras faciais podem causar danos a quem as usa' Stevo lista 376 maneiras pelas quais as máscaras podem ser prejudiciais, abordadas com mais detalhes em Máscaras faciais prejudicam crianças. Alguns problemas listados são menores. Alguns problemas listados são maiores.
A lista é muito longa para ser repetida aqui, mas você pode lê-la no final. o artigo deleOs danos são categorizados: riscos para gestantes e fetos; respiração e pulmões; coração; rins; cabeça; rosto; pele; olhos; ouvidos; nariz; boca; comunicação; imunidade; câncer; corpo; e pensamento. E variam de comprometimento cognitivo à diminuição do QI, da exaustão à morte súbita durante o exercício.
“A conclusão geral desta lista para mim é que não há mais como dizer que uma máscara facial é segura para qualquer homem, mulher ou criança. As máscaras são menos seguras para pessoas frágeis, como doentes, idosos e crianças”, escreveu Allan Stevo.
Nós não lemos o livro Máscaras faciais prejudicam crianças, mas parece um livro que vale a pena presentear professores e seus sindicatos.
Recursos adicionais: Artigos de Allan Stevo sobre Lew Rockwell
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Julia entende que os bloqueios foram uma política extremamente prejudicial e que o governo mentiu sobre eles serem um benefício
Julia entende que as máscaras são uma política extremamente prejudicial e que o governo mentiu sobre elas serem um benefício.
Mas Julia acredita no governo em relação às vacinas.
Um dia ela pode acordar completamente.
Chamar Zahavi de AÇOUGUEIRO é um desrespeito à profissão
As pessoas não deveriam rotular erroneamente os antiautoritários como antivacinas.
Sua atualização alternativa sobre a #COVID19 para 2022/01/10. O aumento de casos de doenças corresponde aos tipos de eventos adversos. 75% das mortes tinham pelo menos 4 comorbidades (blog, entalhe, Tweet).