Em junho, o Dr. Russell Blaylock publicou um artigo que descreve as propriedades neurotóxicas do alumínio e a ligação entre vacinas infantis que contêm alumínio e o transtorno do espectro autista (TEA).
“Neste artigo, apresento um mecanismo bem demonstrado que explicaria por que um subconjunto de crianças desenvolve autismo após a vacinação.” , escreveu ele.
“Durante o último trimestre da vida intrauterina e os primeiros dois anos de vida após o nascimento [período em que ocorre 90% do desenvolvimento cerebral], as crianças são expostas a um número excessivo de injeções de vacinas, e o adjuvante mais comum utilizado, os compostos de alumínio, não só é neurotóxico, como também se acumula no cérebro ao longo da vida”, conclui. “Com a inclusão da vacina contra a covid-2 no calendário de vacinação infantil obrigatório, o desenvolvimento cerebral estará ainda mais em risco.”
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Estamos republicando o artigo do Dr. Blaylock de junho em uma série de artigos. Embora não seja excessivamente técnico, inclui alguns termos e conceitos com os quais talvez não estejamos familiarizados. Ao publicá-lo em partes, esperamos que nossos leitores não se sintam sobrecarregados pelo jargão, o que poderia acontecer se tivessem que ler o artigo completo de uma só vez. Além disso, isso pode dar a oportunidade de fazer uma pausa, pesquisar e se familiarizar com os termos conforme necessário.
Você pode ler a Parte 1. AQUI, onde o Dr. Blaylock apresenta uma visão geral dos fatores que contribuem para o desenvolvimento de um transtorno do espectro autista. Você pode ler a Parte 2. AQUI, onde ele descreve os efeitos que a estimulação excessiva do sistema imunológico causa, danificando e até matando células nervosas. E você pode ler a Parte 3. AQUI, onde ele explica como a vacinação pré-natal e pós-natal prepara o corpo da criança para desenvolver o TEA (Transtorno do Espectro Autista). Se você quiser ler o artigo de uma só vez, pode fazê-lo. AQUIObserve que não incluímos as referências citadas no artigo original. Além disso, fizemos algumas pequenas edições para converter o inglês americano para o inglês britânico e para adequar a formatação, como a remoção da vírgula de Oxford.
Transtornos do Espectro Autista: A Imunoexcitotoxicidade é a Ligação com os Adjuvantes Vacinais? As Evidências
Por Russell L. Blaylock, conforme publicado por Ciência, Política de Saúde Pública e Direito em 1 2025 junho
“Eu cunhei o termo 'imunoexcitotoxicidade', que descreve a interação entre a ativação imunológica e a lesão neuronal excitotóxica.” — Russell L. Blaylock Transtornos do Espectro Autista: A Imunoexcitotoxicidade é a Ligação com os Adjuvantes Vacinais? As Evidências
Conclusão
Neurodesenvolvimento e exposição a vacinas na primeira infância
Neste artigo, demonstrei que o sistema nervoso passa por um desenvolvimento considerável durante o último trimestre da vida intrauterina e os primeiros dois anos de vida após o nascimento. Aproximadamente 90% do desenvolvimento cerebral ocorre nesse período. Durante esse período, as crianças são expostas a um número excessivo de injeções de vacinas, e o adjuvante mais comum utilizado, os compostos de alumínio, não só é neurotóxico, como também se acumula no cérebro ao longo da vida. Além disso, atua como fonte de neuroinflamação no próprio cérebro.
A taxa de colonização do cérebro pela microglia também varia com a idade, sendo o hipocampo, a amígdala e o córtex os primeiros a serem povoados por essas células. A densidade da microglia também varia, com a maior densidade encontrada na substância negra, seguida pelo hipocampo.
O papel da micróglia e o impacto da vacinação em massa
A modelagem do cérebro é bastante intensa durante esse período de vacinação em massa. Observou-se que a microglia não apenas remove células mortas, mas também pode remover neurônios vivos durante esse período de modelagem cerebral. Essa poda do cérebro em desenvolvimento é cuidadosamente regulada e depende significativamente do momento e da concentração de glutamato. A estimulação da ativação microglial e astrocítica pela vacinação em massa durante esse período crítico pode interromper esse processo. Bilbo e Schwartz demonstraram que a ativação dessas células gliais pode ter consequências a longo prazo para a função cerebral, mesmo na idade adulta. Isso tem sido completamente ignorado por aqueles que promovem a vacinação em massa de crianças durante o período de máximo crescimento e maturação cerebral.
Na verdade, com a inclusão da "vacina" contra a covid no calendário de vacinação infantil obrigatório, o desenvolvimento cerebral ficará ainda mais em risco. Isso porque a proteína spike e o carreador nanolipídico são distribuídos por todo o corpo, resultando em ativação imunológica constante. Não sabemos quando isso terminará, mas sabe-se que dura meses.
Além disso, muitas crianças receberão doses sequenciais da vacina com intervalos relativamente curtos, maximizando o efeito de sensibilização. A sensibilização é essencial para o processo de imunoexcitotoxicidade. Os vírus vivos são um caso especial, pois podem fornecer uma fonte contínua de estimulação imunológica, como observado com as injeções contra a covid-19. Ademais, foi demonstrado que certas vacinas, como a tríplice viral (sarampo, caxumba e rubéola), podem induzir colite, que pode ativar continuamente a microglia cerebral.
Isso nos leva à reação de imunoexcitotoxicidade, que está intimamente ligada à reação de "comportamento de doença". O comportamento de doença é a manifestação clínica da interação entre o sistema imunológico e o sistema excitatório.
Comportamento relacionado à doença e consequências neurológicas a longo prazo
O termo foi escolhido com base nos efeitos de uma reação sistêmica a uma infecção, como uma doença viral, sobre o comportamento. Uma infecção sistêmica, como a gripe, desencadeia comportamentos de doença, incluindo falta de apetite, letargia, distúrbios do sono e tendência ao isolamento social. Esses comportamentos são impulsionados por alterações no SNC (sistema nervoso central), particularmente pela ativação das células da glia no cérebro. Essa resposta cerebral imunológica pode desempenhar um papel fisiológico, promovendo o repouso e reduzindo a disseminação da infecção dentro de um grupo.
Esses estudos demonstram que a estimulação imune periférica ativa a microglia e os astrócitos cerebrais, resultando não apenas na liberação de citocinas imunes no cérebro, mas também na liberação de níveis neurotóxicos de glutamato e outras excitotoxinas. O mecanismo que liga a vacina ao TEA parece ser a sensibilização da microglia e a consequente liberação de excitotoxinas que alteram o neurodesenvolvimento e iniciam a neurodegeneração, um processo conhecido como imunoexcitotoxicidade.
Implicações para as práticas médicas e a necessidade de mais pesquisas.
É importante considerar que 90% do desenvolvimento cerebral ocorre durante o último trimestre da gravidez e os dois primeiros anos de vida extrauterina, períodos que estão sendo comprometidos pela administração de potentes ativadores imunológicos (adjuvantes de vacinas) em uma sequência de sensibilização. Os médicos, que deveriam estar cientes dos efeitos no neurodesenvolvimento, incentivam as gestantes a seguirem os calendários de vacinação, apesar do neurodesenvolvimento ser um período de intensa atividade durante a gravidez. Esses médicos também deveriam saber que o desenvolvimento e a maturação cerebral continuam muito depois do nascimento, até mesmo no início da vida adulta.
Não devemos mais ouvir que a ciência já comprovou tudo e que não são necessários mais estudos. Frequentemente, ouvimos de importantes instituições médicas que não devemos mais considerar os calendários de vacinação infantil como altamente suspeitos, dadas as evidências gritantes. Além disso, devemos reconhecer que um mecanismo foi bem demonstrado em diversas doenças neurológicas, e que isso provavelmente pode ser replicado pela vacinação sistêmica, especialmente se realizada sequencialmente em um período de intenso neurodesenvolvimento cerebral. Ademais, os efeitos epigenéticos têm sido negligenciados com muita frequência pelos críticos.
A sensibilização da microglia tem sido amplamente negligenciada na administração dessas vacinas, replicando assim o processo. Se os cientistas estão genuinamente interessados em acabar com essa epidemia, estudos apropriados devem ser realizados. Isso incluiria a seleção de um modelo animal que reproduza os resultados em humanos, como primatas não humanos. Esses animais devem receber doses equivalentes de vacinas humanas, em números iguais aos das crianças, e em um esquema semelhante ao da vacinação infantil. Essas vacinas também devem conter os mesmos adjuvantes usados em humanos.
A imagem por tensor de difusão (DTI) também deve ser realizada para demonstrar alterações nas fibras musculares. Medições seriadas do líquido cefalorraquidiano (LCR) e do glutamato cerebral devem ser realizadas de acordo com um cronograma após a aplicação da vacina, incluindo a realização de imagens de ativação microglial em série. Isso também deve incluir a dosagem dos níveis de espécies reativas de oxigênio (ROS) e espécies reativas de nitrogênio (RNS) no cérebro. Esses estudos devem ser realizados ao longo do tempo após a aplicação da vacina.
Por fim, deve ser realizado um estudo anatômico minucioso do cérebro dos animais, buscando alterações no desenvolvimento, microglia, ativação de astrócitos, conectividade e outras descobertas neuroanatômicas pertinentes.
O texto acima foi republicado sob a Licença Creative Commons. CC BY 4.0 DEED Atribuição 4.0 Internacional.
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