Em setembro de 2025, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (“UNESCO”) divulgou um relatório intitulado “Educação domiciliar sob a perspectiva dos direitos humanos”, que gerou um debate significativo sobre os direitos dos pais e a liberdade educacional.
Alex Newman participou do podcast do The New American no ano passado para discutir este relatório e o que ele significa para os direitos dos pais e a liberdade educacional.
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Em dezembro de 2024, o Projeto de Lei sobre o Bem-Estar Infantil e as Escolas do Reino Unido , anunciado pela primeira vez no Discurso do Rei durante a Abertura Oficial do Parlamento de 2023, foi apresentado ao Parlamento do Reino Unido pelo Departamento de Educação. O projeto já foi aprovado em três leituras na Câmara dos Comuns e em duas leituras na Câmara dos Lordes. Atualmente, encontra-se na fase de relatório, antes de sua terceira e última leitura na Câmara dos Lordes.
Defensores dos direitos da criança levantaram diversas preocupações importantes sobre o projeto de lei, centradas principalmente nos direitos humanos, na privacidade e na erosão da autonomia parental. Eles argumentam que o projeto de lei viola os direitos dos pais e da família, além de representar um abuso de poder e vigilância por meio do Identificador Único.
Leitura adicional:
- Projeto de Lei sobre o Bem-Estar Infantil e as Escolas: O que é e suas implicações para os pais., The Home Ed Daily, 8 de janeiro de 2025
- Encarceramento de crianças sob a Lei da Criança de 1989 – algumas reflexões sobre a Cláusula 10 do Projeto de Lei sobre o Bem-Estar Infantil e as Escolas, o Grupo de Advogados, 21 de janeiro de 2025
- Projeto de Lei sobre o Bem-Estar Infantil e as Escolas: Um Ataque à Educação Domiciliar e aos Direitos dos PaisRepública Popular do Sul de Devon, 4 de fevereiro de 2025
- Por que o Projeto de Lei sobre o Bem-Estar Infantil e as Escolas é Desnecessário – e Perigoso para as Famílias de Crianças com Necessidades Educativas Especiais, Educação de Outra Forma, 9 de julho de 2025
- Projeto de Lei sobre o Bem-Estar Infantil e as Escolas – Atualizações, BASW
Não pode ser coincidência que o governo do Reino Unido, apesar das consequências, esteja repentinamente demonstrando interesse em controlar as informações às quais as crianças são ensinadas ou expostas; considerando o relatório da UNESCO sobre educação domiciliar , isso só pode ser visto como parte de uma agenda global ditada por uma organização não governamental supranacional ("ONG") controlada por oligarcas – as Nações Unidas.
O relatório da UNESCO enfatiza uma abordagem baseada em direitos, afirmando que os governos, e não os pais, são os principais responsáveis por garantir o acesso das crianças a uma educação de qualidade.
Defende currículos alinhados com os valores definidos pela ONU, incluindo cidadania global, respeito à diversidade e educação sexual abrangente, ao mesmo tempo que desencoraja papéis de gênero tradicionais e "abordagens dogmáticas" religiosas que possam promover a intolerância.
Essas exigências da ONU representam um abuso de poder, minando a autonomia parental e as proteções constitucionais.
ONU mira em famílias que praticam o ensino domiciliar por meio de programa de “direitos humanos”
Por Liberty Sentinel , 12 de novembro de 2025
As Nações Unidas estão mais uma vez atacando os adeptos do ensino domiciliar numa tentativa de controlar a educação dos jovens para que abracem o coletivismo, a histeria climática, a aprendizagem socioemocional e o globalismo, explica Alex Newman para o artigo "Behind The Deep State" da revista The New American.
Um novo relatório da UNESCO, elaborado sob a supervisão de um ditador norte-coreano, explica que o ensino domiciliar, se não for realizado de acordo com os padrões da ONU, pode violar os “direitos humanos” do aluno. Portanto, todas as formas de educação devem ser analisadas sob a ótica dos direitos humanos.
Essa invasão dos direitos parentais e da liberdade educacional deve ser levada a sério, disse Newman. Os esforços da ONU para controlar a educação de nossas crianças devem ser combatidos de uma vez por todas.
Você pode encontrar um resumo e a transcrição do vídeo acima AQUI.
Leitura adicional:
- ONU mira o ensino domiciliarAlex Newman, 7 de outubro de 2025
- A Agenda da UNESCO para o Ensino Domiciliar e o que ela significa para as famílias americanas, New American, 16 de outubro de 2025
- O que a UNESCO entende errado sobre educação domiciliar, HSLDA, 12 de novembro de 2025
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Que bom que já passamos dessa fase. Educamos nossos filhos em casa até a idade da faculdade. Liberdade total e a melhor coisa do mundo. Os pais que optam pela educação domiciliar precisam lutar com unhas e dentes, como tivemos que fazer quando Ed Balls ameaçou proibir essa prática.
Puxa, erros de digitação!
Muito importante, essa faca de dois gumes mantém seus olhos longe do mundo digital e prepara o terreno para o próximo evento de reação e solução de problemas. O mundo digital continua avançando sem contestação.
https://m.youtube.com/results?sp=mAEA&search_query=Donald+trump+and+the+wilber+ross+connection Ross é um Rothschild (agente do Banco Mundial). Ele cuidou da falência de Donald Trump para o banco e depois foi nomeado para o governo dos EUA.
Nenhum de nós é propriedade do Estado. Especialmente crianças, pois isso seria ESCRAVIDÃO, e existem leis contra isso. Já calei vereadores e deputados simplesmente perguntando se sou propriedade do governo... tente você... já que estamos falando nisso, algum membro do TDS anda reclamando da Groenlândia... sem perceber que 85% dos groenlandeses odeiam a Dinamarca e suas regras. Eles seriam mais felizes nos EUA... talvez...
EUA fora da ONU
ONU fora dos EUA.